מגמת אומנות- 5 יח"ל
המטרה בלימודי האומנות היא להעשיר את ידיעותיו של התלמיד, השכלתו ויכולת ההבעה המעשית שלו בנושאים השונים נגזרים מעצם לימודי האומנות, ותוך כדי כך לקרבו לנושאים ולהפכו לשוחר ולצרכן אומנות.
יעדים
- להפגיש את התלמיד עם ביטויי האומנות הפלסטית בתקופות שונות ולהקנות מושגי יסוד וכלים להבנת שפת האומנות ומרכיביה.
- לפתח מודעות לגבי מיקומן של יצירות האומנות בתרבויות השונות ולהכיר את מיקומו של האמן בתרבות ובחברה.
- ללמוד את יסודות הרישום והצבע – פיתוח יכולת ההבעה וארמון הקומפוזיציה.
- לפתח את השפה החזותית, לטפח את המיומנות בטכניקות וחומרים מגוונים ולפתח את הדמיון.
- לפתח הנאה וחוויה אינטלקטואלית, רגשית ואסתטית יחד עם פיתוח היכולות של ניתוח וביקורת ויישום הידע בעבודות האישיות.
נושאי לימוד ודרכי הוראה
תכנית הלימודים מושתתת על מספר צירי לימוד:
בכיתה י'- היכרות וניתוח יצירות באמצעות שפת האמנות, האמן ומיקומו בחברה, היכרות עם תולדות האמנות לאורך ציר הזמן מהפרה-היסטוריה, דרך אמנות יוון ורומא, ימי-הביניים, הרנסנס ועד לאמנות מודרנית עכשווית וכן התמקדות בנושא הנוף בתרבויות המזרח והמערב. בניית תשתית טכנית ומיומנויות עבודה בתחומים: רישום, ציור, פיסול וצילום. התלמידים יתנסו במדיומים וטכניקות שונות באמנות ויכירו את האמנות כדרך לביטוי אישי וחוויה אינטלקטואלית רגשית ואסתטית.
בכיתה י"א וי"ב – היכרות והתמקדות באמנות ישראלית-מקומית, בהיכרות עם ארטיביזם ובניית פרויקטים קהילתיים דרך האמנות, חקר עיוני ועבודת מחווה בסדנה עם אמן נבחר והמשך עבודה עם חומרים שונים, התנסות בסדנאות חיצוניות וכן היכרות עם נושא האוצרות תערוכה. כמו-כן התלמידים יכירו אמנות עכשווית ואמנות במדיה מעורבת צילום ווידאו ארט והיכרות עם תיאוריות אמנותיות שונות. במהלך שנתיים אלו, התלמידים יעסקו בהכנת פרויקט אישי לקראת בחינות הבגרות. כל תלמיד ילווה בדרכו על ידי המורה באופן אישי לאורך כל התהליך.
הלמידה במגמת אמנות תכלול סיורים לימודיים במוזיאונים וגלריות, וכן התלמידים יציגו בעצמם תערוכות בבית-הספר בכיתות י"א ו-י"ב.
מרכיבי ההערכה לציון הבגרות בהיקף של 5 יח"ל
בחינת בגרות חיצונית בכיתה י"ב (70%)
הערכה בית ספרית בנושא "היבטים בהבנת האומנות" ופרויקט מעשי בכיתה י"ב (30%)
(ייתכנו שינויים במבנה ההיבחנות בכפוף להנחיות משרד החינוך)
תנאי קבלה
ציון 70 ומעלה במקצועות הומניים.
